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10月27日,又到周四,赤松小学两周一次的教师俱乐部活动又开始啦!这一次登场的是学校的两位数学老师——吴德强老师与叶颖婷老师。他们带来的是怎样精彩的数学课堂呢?
吴德强老师执教的是《比较图形的面积》,吴老师借助方格纸,通过学生动手拼摆,渗透旋转、平移的数学思想,教会学生运用合理、简单的方法,帮助学生体会图形形状的变化与面积大小的关系。通过比较简单图形的面积,让学生自主探索学习并总结出进行简单图形的比较方法,体验图形的等级变换,在探索学习过程中收获新知,积累方法。吴老师还在课中安排了开放性问题,使学生的思维得到了拓展,让每一个学生在每堂课学有所获。
正在讲课的吴老师
正在板书的吴老师
正在辅导孩子的吴老师
正在与孩子互动的吴老师
正在听课的老师们
沉浸在数学乐趣中的孩子们
叶颖婷老师执教的是《什么是周长》。数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使他们能体会到数学就在身边,对数学产生亲切感。在教学中,叶老师努力挖掘身边的学习资源,为他们创建一个感知、发现、探索的思维空间,使学生能在教师引导下尝试计算平面图形的周长,更好地去发现、去创造。
叶老师给学生提供充分进行实践活动的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动的经验。“ 空间与图形 ” 这部分知识,更要注重学生在实际观察、操作等活动中获得直接经验。这节课中,叶老师让学生通过一连串的活动,从“认”到“描” ,再到“摸”,最后再“量”,自己感悟、获取周长的概念。
正在上课的叶老师
正在说课的叶老师
正在享受数学乐趣的孩子们
数学,就是如此魅力无限!
在老师的引领下,孩子们尽情地畅游数学的知识海洋!